在我們中國的課堂上，一直以來延續(xù)著老師教，學生學的學習方式。對于老師們來說，為了讓自己的學生更好更快的更深入的理解自己交給學生的知識，那么，在課堂上會使用一些教學模型，比如說一些醫(yī)用的教學模型。那么，這些教學模型對學生有哪些實際的優(yōu)勢呢。

　　有助于學生對知識的構建

　　學生在學習的過程中，對于新知識的掌握，在很大的程度上有了教學模型的幫助，會在自己的頭腦中建構起相關的只是和概念，對于新舊知識之間的距離，也可以更加輕松的跨越。

　　有助于學生腦筋的開動

　　學生們在學習的過程中，是需要不斷的跟著老師的思維來進行學習的，那么，對教學模型在課堂上的出現(xiàn)，可以更好的促進學生對出現(xiàn)的問題進行更好的理解和分析，因此上，教學模型在課堂上教師一定要大膽合理的進行利用。